L’alunno non vedente e lo studio della matematica nella scuola secondaria: itinerari didattico-metodologici
Iometti, Marcello; Menegatti, Gian PaoloRoma, UIC, [s.d.]
44 min.
Sezione scuola secondaria. 1
((Sul retro: Videotapes didattici ad uso dei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno e per operatori nel settore della minorazione della vista
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