Tiflologia per l’Integrazione – N. 4, ottobre-dicembre 2011

N. 4, ottobre-dicembre 2011

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Sommario

Editoriale

Le classi pollaio e gli alunni portatori di handicap, di Pietro Piscitelli

Pedagogia

Dalla lavagna alle nuove “estensioni tecnologiche”, di Francesco Augello

Sport

L’orienteering: uno sport per l’inclusione scolastica del bambino non vedente, di Mirko Monticchiani, Marilena de Luca

Esperienze didattiche

Quest’anno facciamo… Teleforca!, di AIDIVI, Onlus

Classici della tiflologia

L’educazione e l’ambiente, di Enrico Ceppi

Segnalazioni bibliografiche

Indice 2011