Tiflologia per l’Integrazione – N. 4, ottobre-dicembre 2006

N. 4, ottobre-dicembre 2006

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Sommario

Editoriale

Il mondo della scuola chiede uno spazio di ascolto, di Pietro Piscitelli

Sviluppo cognitivo

Sviluppo cognitivo e senso-motorio nel bambino con cecità congenita, di Barbara Celani
La socialità in adolescenza e la minorazione visiva, di Barbara Muzzatti

Pedagogia

Integrazione scolastica: orientamento e formazione professionale, di Enzo Tioli

Pluriminorazione

Il lavoro come momento terapeutico, di Lorenzo Gatto

Esperienze didattiche

Al buio con i suoni, di Alessandra Cordedda

Storia della tiflologia

Pedagogia, metodologia e didattica in Augusto Romagnoli, di Enrico Ceppi

Classici della tiflologia

Riflessioni tiflologiche in prospettiva antropologica, di Mario Mazzeo
Visita dei ciechi a San Paolo, di Augusto Romagnoli

Segnalazioni bibliografiche