Tiflologia per l’Integrazione – N. 4, ottobre-dicembre 2011
N. 4, ottobre-dicembre 2011
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Sommario
Editoriale
Le classi pollaio e gli alunni portatori di handicap, di Pietro Piscitelli
Pedagogia
Dalla lavagna alle nuove “estensioni tecnologiche”, di Francesco Augello
Sport
L’orienteering: uno sport per l’inclusione scolastica del bambino non vedente, di Mirko Monticchiani, Marilena de Luca
Esperienze didattiche
Quest’anno facciamo… Teleforca!, di AIDIVI, Onlus
Classici della tiflologia
L’educazione e l’ambiente, di Enrico Ceppi
Segnalazioni bibliografiche
Indice 2011