Tiflologia per l’integrazione – N. 3 luglio – settembre 2022

• Editoriale: L'inizio del nuovo anno scolastico, di Pietro Piscitelli (pagg. 130-131)


• Pedagogia: Formazione, educazione, istruzione al tempo del Covid-19 tra disabilità visiva e pari opportunità, di Stefano Salmeri (pagg. 132-155)


• Disabilità complessa, educazione al bello e formazione permanente, di Stefano Salmeri (pagg. 156-164)


• Estetica: Esperienza estetica e approccio tattile all’arte: i Musei Omero di Ancona, Anteros di Bologna, Borges di Catania, di Eliana Buccheri (pagg. 165-174)


• Musica:Nuovi orizzonti inclusivi e metodologici con il Braille musicale, di Marina Masiero (pagg. 175-190)


• Recensioni


• Recensioni, a cura di Anna Buccheri (pagg. 191-192)