Catalogo del centro di Documentazione Tiflologica

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L’alfabeto Braille come fondamento dell’emanicpazione culturale e sociale dei ciechi
Blindsight: a case study and implications
Spatial representation: problems in philosophy and psychology
I musei per non vedenti in Italia: tesi di specializzazione presso la Scuola di specializzazione in Tutela e Valorizzazione dei Beni storico-artistici dell’Università degli Studi della Tuscia di Viterbo, anno accademico 2003-2004
Conoscere per tutelare: guida alle prestazioni per gli invalidi civili, ciechi e sordomuti
La pedagogia clinica: i processi formativi del diversamente abile
L’arte dell’integrazione: persone con disabilità costruiscono percorsi sociali
Altri occhi
Disabilità e corso di vita
Abilità differenti: processi educativi, co-educazione e percorsi delle differenze
Riabilitazione e integrazione del disabile: dai principi ai metodi
Disabili… guida all’autonomia: come acquisire serenità e sicurezza nella vita quotidiana
Usare l’ICF nella scuola: spunti operativi per il contesto educativo
Repertorio 2007: dizionario normativo annuale della scuola
Active vision: the psychology of looking and seeing
Mano aperta che invita a donare il 5 per mille