Catalogo del centro di Documentazione Tiflologica

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Reading groups, libraries and social inclusion: experiences of blind and partially sighted people
The Oxford handbook of music and disability studies
Goze: women, musical performance, and visual disability in traditional Japan
Discrimination, copyright and equality: opening the e-book for the print disabled
Repertorio: dizionario normativo della scuola
Il pensiero di Célestin Freinet tra pedagogia e psicologia
L’esperienza educativa come problema epistemologico: per una rilettura del pensiero di J. Dewey
Il diritto alla sessualità e la disabilità, tra bisogni e desideri: il punto di vista delle persone con disabilità, dei loro familiari e degli operatori
Lontani da dove?: passato e futuro dell’inclusione scolastica in Italia
Fuori dai margini: superare la condizione di vittimismo e cambiare in modo consapevole
La normativa inclusiva nella “Buona scuola”: i decreti della discordia
La philosophie face au handicap
Le handicap et ses empreintes culturelles: variations anthropologiques 3
Oser le verbe aimer en éducation spécialisée: la relation educative 2
Art et handicap: enjeux cliniques
Mano aperta che invita a donare il 5 per mille