Catalogo del centro di Documentazione Tiflologica

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Il subvedente: notiziario trimestrale
Educazione speciale: dalla teoria al’azione
Nel paese dei ciechi
Oltre le barriere della mente: come stabilire una relazione significativa con le persone disabili
Buone prassi per l’integrazione sociale delle persone disabili: esempi di partnership tra famiglie, associazioni, scuola e territorio
Pedagogia speciale e formazione degli insegnanti: verso una scuola inclusiva
L’educazione inclusiva: culture e pratiche nei contesti educativi e scolastici: una prospettiva psicopedagogica
ICF-CY nei servizi per la disabilità: indicazioni di metodo e prassi per l’inclusione
L’aveugle et le philosophe ou comment la cécité donne à penser
Handicaps et sociétés dans l’histoire: l’estropié, l’aveugle et le paralytique de l’Antiquité aux temps modernes
L’education des sourds et muets, des aveugles et des contrefaits au Siècle des Lumières. 1750-1789
Professionnels auprès des personnes handicapées: le handicap en visages
Le handicap au risque des cultures. Variations anthropologique
Le processus éducatif: la construction de la personne comme sujet responsable de ses actes
La scuola e l’alunno non vedente
Mano aperta che invita a donare il 5 per mille