Catalogo del centro di Documentazione Tiflologica

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Une jeune aveugle dans la France du XIXe siècle
Quale disabilità?: culture, modelli e processi di inclusione
Manuale di insegnamento del codice braille
Didattica speciale e integrazione scolastica
Musicoterapia e danzaterapia: disabilità ed esperienze di integrazione scolastica
Scienza dell’educazione, scuola e disabilità
Le logiche del confine e del sentiero: una pedagogia dell’inclusione (per tutti, disabili inclusi)
L’esperienza del colore tra fisiologia e semiotica
Handicap e web: accessibilità
La retinite pigmentosa
Proceedings of the Summit on Cerebral/Cortical Visual Impairment: educational, family, and medical perspectives
Teaching social skills to students with visual impairments: from theory to practice
Estrategias de Aprendizaje táctil: interactuando con niños con impedimentos visuales y discapacidades múltiples
Tactile learning strategies: interacting with children who have visual impairments and multiple disabilities
Tactile strategies for children who have visual impairments and multiple disabilities: promoting communication and learning skills
Mano aperta che invita a donare il 5 per mille