Catalogo del centro di Documentazione Tiflologica

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The songs of blind folk: african american musicians and the culture of blindness
Plasticity in sensory systems
Drawing and the non-verbal mind: a life-span perspective
Molyneux’s question: vision, touche and philosophy of perception
Disability and equity at work
The metanarrative of blindness: a re-reading of twentieth-century anglophone writing
Stumbling blocks before the blind: medieval constructions of a disability
Per altri occhi
La linea del 20. Versione per non vedenti e sordociechi: metodo analogico per l’apprendimento del calcolo
I disturbi dello sviluppo: bambini, genitori e insegnanti
Il pregiudizio: che cos’è, come si riduce
Fondamenti di psicologia dello sviluppo
Le difficoltà di apprendimento a scuola
Osservare per includere: metodi di intervento nei contesti socio-educativi
Didattica del gioco e integrazione: progettare con l’ICF
Mano aperta che invita a donare il 5 per mille